{"id":5423,"date":"2022-05-13T07:49:47","date_gmt":"2022-05-13T10:49:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/?p=5423"},"modified":"2022-05-16T07:50:37","modified_gmt":"2022-05-16T10:50:37","slug":"mpal-fiscaliza-a-inclusao-da-disciplina-historia-e-cultura-afro-brasileira-e-indigena-nas-escolas-de-uniao-e-mundau","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/?p=5423","title":{"rendered":"MPAL fiscaliza a inclus\u00e3o da disciplina Hist\u00f3ria e Cultura Afro-Brasileira e Ind\u00edgena nas escolas de Uni\u00e3o e Munda\u00fa"},"content":{"rendered":"
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No Dia da Aboli\u00e7\u00e3o da Escravatura, 13 de maio, o Minist\u00e9rio P\u00fablico do Estado de Alagoas aguarda repostas da Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o e das Prefeituras de Uni\u00e3o dos Palmares e Santana do Munda\u00fa a respeito da inclus\u00e3o da disciplina Hist\u00f3ria e Cultura Afro-Brasileira e Ind\u00edgena nos estabelecimentos de ensino fundamental e m\u00e9dio, p\u00fablicos e privados, daquele munic\u00edpio. No procedimento administrativo n\u00ba 09.2022.00000298-0, instaurado h\u00e1 uma semana, o MPAL quer garantir que o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o para os alunos da cidade contemple o acesso \u00e0 \u201ccultura nacional\u201d e ajude a combater o racismo nas unidades de ensino.<\/span><\/p>\n

De iniciativa do promotor de Justi\u00e7a de Uni\u00e3o dos Palmares, Lucas Sachsida, e do promotor de Justi\u00e7a do N\u00facleo de Defesa da Educa\u00e7\u00e3o \u2013 vinculado ao Centro de Apoio Operacional \u00e0s Promotorias de Justi\u00e7a (Caop), Kleber Valadares, o procedimento alerta que existem legisla\u00e7\u00f5es espec\u00edficas que tratam do assunto, fazendo alus\u00e3o, inicialmente, a Constitui\u00e7\u00e3o Federal que, em seu artigo 215, garante a todos \u201co pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais e acesso \u00e0s fontes da cultura nacional, dispondo, expressamente, em seu par\u00e1grafo primeiro, que ao Estado incumbir\u00e1 a prote\u00e7\u00e3o das manifesta\u00e7\u00f5es das culturas populares, ind\u00edgenas e afro-brasileiras\u201d.<\/span><\/p>\n

O MPAL tamb\u00e9m cita a Lei n\u00b0 12.288\/2010 (Estatuto da Igualdade Racial), que determina aos estabelecimentos de ensino fundamental e m\u00e9dio, p\u00fablicos e privados, a obrigatoriedade do estudo da hist\u00f3ria geral da \u00c1frica e da popula\u00e7\u00e3o negra no Brasil, cabendo ao Poder Executivo fomentar a forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada de professores e a elabora\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico espec\u00edfico para o cumprimento da norma.<\/span><\/p>\n

Os promotores de Justi\u00e7a explicaram ainda que a Lei de Diretrizes e Base da Educa\u00e7\u00e3o Nacional (LDB) e a Lei estadual n\u00ba 6.814\/07 igualmente estabelecem como regra o ensino sobre hist\u00f3ria e cultura afro-brasileira e ind\u00edgena.<\/span><\/p>\n

Enfrentamento ao racismo<\/strong><\/span><\/p>\n

Para o Minist\u00e9rio P\u00fablico, a correta e devida implanta\u00e7\u00e3o da disciplina al\u00e9m de ser exig\u00eancia legal disposta na Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o, representa medida necess\u00e1ria para a qualidade da educa\u00e7\u00e3o e enfrentamento de problemas sociais ainda pujantes.<\/span><\/p>\n

Segundo Lucas Sachsida e Kleber Valadares, \u201c\u00e9 inadmiss\u00edvel que nossas crian\u00e7as saiam das escolas sem conhecer, por exemplo, o triste evento conhecido como \u2018Quebra de Xang\u00f4\u201d, a hist\u00f3ria de Drag\u00e3o do Mar e sua luta para o fim da escravid\u00e3o brasileira ou a for\u00e7a e representatividade da princesa Aqualtune na forma\u00e7\u00e3o do Quilombo dos Palmares. N\u00e3o s\u00f3 em respeito ao direito de conhecimento da importante hist\u00f3ria de nosso povo, mas a medida \u00e9 imprescind\u00edvel tamb\u00e9m para sensibiliza\u00e7\u00e3o de todos no enfrentamento do racismo em suas diversas facetas. Uma sociedade melhor \u00e9 uma sociedade de respeito, equidade e solidariedade\u201d, pontuaram eles.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>

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