{"id":52421,"date":"2025-02-05T15:06:29","date_gmt":"2025-02-05T18:06:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/?p=52421"},"modified":"2026-01-09T12:19:06","modified_gmt":"2026-01-09T15:19:06","slug":"mediacao-escolar-ministerio-publico-entrega-certificados-a-primeira-turma-capacitada-pelo-projeto-em-arapiraca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/?p=52421","title":{"rendered":"Media\u00e7\u00e3o escolar : Minist\u00e9rio P\u00fablico entrega certificados \u00e0 primeira turma capacitada pelo projeto em Arapiraca"},"content":{"rendered":"<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif;\">Nessa ter\u00e7a-feira (4), o Minist\u00e9rio P\u00fablico de Alagoas (MPAL) em evento ocorrido no audit\u00f3rio do Sesc, entregou certificados \u00e0 primeira turma do projeto \u201cMP Media\u00e7\u00e3o Escolar\u201d cuja iniciativa \u00e9 da 6\u00aa Promotoria de Justi\u00e7a de Arapiraca e do N\u00facleo de Autocomposi\u00e7\u00e3o das Promotorias de Justi\u00e7a de Arapiraca foi executado com apoio da Escola Superior do Minist\u00e9rio P\u00fablico (ESMP). Na solenidade, o procurador-geral de Justi\u00e7a, Lean Ara\u00fajo, foi representado pelo subprocurador-geral recursal Valter Acioly que fez o pronunciamento de abertura.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">O subprocurador usou passagens b\u00edblicas para exemplificar a media\u00e7\u00e3o e destacou que Jesus Cristo, em suas andan\u00e7as pelo mundo, foi o primeiro e maior mediador.<\/p>\n<p align=\"justify\">&#8220;N\u00e3o h\u00e1 como falar em media\u00e7\u00e3o sem citar Jesus como o maior mediador da humanidade, quando todos queriam apedrejar Maria Madalena ele parou e disse &#8216;quem n\u00e3o tiver pecado atire a primeira pedra&#8217;, levando aquelas pessoas a refletirem e recuarem. Eis\u00a0 o maior exemplo de que \u00e9 preciso ter sensatez, colocar-se no lugar do outro, e com sabedoria intervir e apaziguar. Na vida \u00e9 preciso que enxerguemos o outro e com a aproxima\u00e7\u00e3o entendamos o que necessita. Noutra passagem b\u00edblica temos a par\u00e1bola do bom samaritano que nos ensina a ajudar o pr\u00f3ximo, a termos sensibilidade e compaix\u00e3o. \u00c9 preciso que a gente tenha bondade no cora\u00e7\u00e3o&#8221;, declara Valter Acioly.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif;\">Os promotores de Justi\u00e7a Viviane Farias e Maur\u00edcio Wanderley explicam a import\u00e2ncia do curso, o qual atuar\u00e1 na oferta de capacita\u00e7\u00e3o, orienta\u00e7\u00e3o e monitoramento de profissionais da comunidade escolar, atrav\u00e9s curso de t\u00e9cnicas de autocomposi\u00e7\u00e3o com tem\u00e1ticas voltadas ao ambiente escolar. O Projeto tem como maior prop\u00f3sito apoiar os integrantes da comunidade escolar no fortalecimento de sua autonomia e da comunidade na resolu\u00e7\u00e3o de seus conflitos por meio de t\u00e9cnicas de autocomposi\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif;\">\u201c O MP Media\u00e7\u00e3o escolar contribuir\u00e1 na capacita\u00e7\u00e3o de profissionais da educa\u00e7\u00e3o, com fins de ofertar oportunidades para que os integrantes da comunidade escolar possam desenvolver habilidades importantes, como empatia, comunica\u00e7\u00e3o n\u00e3o-violenta e resolu\u00e7\u00e3o de problemas atrav\u00e9s de t\u00e9cnicas de autocomposi\u00e7\u00e3o, essenciais para o sucesso acad\u00eamico e para os relacionamentos interpessoais\u201d, ressalta a promotora Viviane Farias..<\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif;\">\u201cO doutor Valter foi brilhante em sua coloca\u00e7\u00e3o, ele falou com o cora\u00e7\u00e3o generoso que possui e acostumado a desenvolver grandes a\u00e7\u00f5es aqui em Arapiraca. Costumo dizer que ele me inspira, popularmente falando, \u00e9 o meu &#8220;guru&#8221;, meu orientador. Nosso dia a dia \u00e9 sempre pautado pelo bem servir, no sentido de oferecer benef\u00edcios e, dessa vez, espera-se contribuir na qualidade de vida da comunidade escolar e ampliar a atua\u00e7\u00e3o do Minist\u00e9rio P\u00fablico, melhorando os indicadores, diminuindo com di\u00e1logo a viol\u00eancia e compreendendo melhor as demandas apresentadas entre estudantes e profissionais da educa\u00e7\u00e3o\u201d, assevera o promotor Maur\u00edcio Wanderley.<\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif;\">A primeira turma contemplou principalmente professores, <span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-size: medium;\"><span lang=\"pt-BR\">coordenadores, diretores<\/span><\/span><\/span> da rede estadual de ensino, al\u00e9m de conselheiros tutelares e outros atores da rede escolar dos Munic\u00edpios de Arapiraca e Cra\u00edbas, sendo que a pretens\u00e3o da 6\u00aa Promotoria de Justi\u00e7a e do N\u00facleo de Autocomposi\u00e7\u00e3o das Promotorias de Justi\u00e7a de Arapiraca \u00e9 que o Projeto se estenda \u00e0s escolas <span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-size: medium;\"><span lang=\"pt-BR\">da rede p\u00fablica municipal.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif;\">Os membros ministeriais \u00e0 frente do projeto refor\u00e7am que o curso de media\u00e7\u00e3o escolar <span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-size: medium;\"><span lang=\"pt-BR\">possibilita uma<\/span><\/span><\/span> aproxima\u00e7\u00e3o com a comunidade, atrav\u00e9s da capacita\u00e7\u00e3o e monitoramento dos participantes, e por consequ\u00eancia proporciona possibilidade de interven\u00e7\u00f5es e acompanhamento do desenvolvimento das rela\u00e7\u00f5es interpessoais na comunidade escolar, cumprindo desta maneira a miss\u00e3o do Minist\u00e9rio P\u00fablico de Alagoas na defesa da sociedade e no fortalecimento do regime democr\u00e1tico.<\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif;\">No evento, a mesa foi composta pelo subprocurador-geral recursal, Valter Jos\u00e9 de Omena; pelo promotor de Justi\u00e7a e coordenador do N\u00facleo de Autocomposi\u00e7\u00e3o, Maur\u00edcio Wanderley; pela promotora de justi\u00e7a Viviane Farias; pela secret\u00e1ria-adjunta da Educa\u00e7\u00e3o municipal, Etelvina Veras; e pela gerente da 5\u00ba GEE,Vanessa Padilha.<\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif;\">Media\u00e7\u00e3o escolar<\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif;\">A media\u00e7\u00e3o escolar \u00e9 a base para criar um ambiente de aprendizagem inovador, plural e notadamente acolhedor para a comunidade educativa. A pr\u00e1tica estimula a compreens\u00e3o m\u00fatua e fomenta o respeito para a constru\u00e7\u00e3o de rela\u00e7\u00f5es saud\u00e1veis na comunidade local e global. \u00c9 um instrumento utilizado na tomada de decis\u00e3o e na resolu\u00e7\u00e3o de conflitos, al\u00e9m de fortalecer os la\u00e7os na comunidade educativa, melhorar as rela\u00e7\u00f5es interpessoais, promover um clima escolar positivo e potencializar o aprendizado de crian\u00e7as e adolescentes. Ao mesmo tempo, a media\u00e7\u00e3o escolar contribui para o desenvolvimento emocional dos alunos, preparando-os para enfrentar desafios futuros com habilidades, empatia e respeito \u00e0 diversidade cultural.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p> [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":52423,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[64],"tags":[],"class_list":["post-52421","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-not_compor"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/52421","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=52421"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/52421\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":52433,"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/52421\/revisions\/52433"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/52423"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=52421"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=52421"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=52421"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}