{"id":28424,"date":"2023-07-10T12:10:47","date_gmt":"2023-07-10T15:10:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/?p=28424"},"modified":"2023-07-11T12:17:26","modified_gmt":"2023-07-11T15:17:26","slug":"educacao-estatuto-da-crianca-e-do-adolescente-reforca-a-importancia-do-ensino-para-a-cidadania","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/?p=28424","title":{"rendered":"ECA e Educa\u00e7\u00e3o \u2013 Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente refor\u00e7a a import\u00e2ncia do ensino para a cidadania"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">No dia 13 de julho, o Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente (ECA) completa 33 anos. Considerado uma refer\u00eancia mundial quando se fala em direito infantojuvenil, o Estatuto traz em suas mais de 60 p\u00e1ginas v\u00e1rios mecanismos visando garantir o bem-estar de meninos e meninas em todo o pa\u00eds. Entre os assuntos abordados pela lei, est\u00e1 o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">O ECA traz que o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o tem como objetivo promover o pleno desenvolvimento da crian\u00e7a e do adolescente para o exerc\u00edcio da cidadania. Al\u00e9m disso, o acesso ao ensino tem como fundamento a qualifica\u00e7\u00e3o dos jovens para o mercado de trabalho.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">\u201cA educa\u00e7\u00e3o \u00e9 a base de tudo: a base da forma\u00e7\u00e3o do car\u00e1ter, da forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica do jovem. Ent\u00e3o, o ECA, j\u00e1 no seu Artigo 4, estabelece alguns direitos inerentes \u00e0 crian\u00e7a, como o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o. A garantia desse direito representa justamente a inclus\u00e3o desse jovem na sociedade\u201d, refor\u00e7a o promotor de Justi\u00e7a Denis Guimar\u00e3es.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><b>Igualdade de condi\u00e7\u00f5es<\/b><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">De acordo com o ECA, todas as crian\u00e7as e adolescentes devem ter as mesmas condi\u00e7\u00f5es para o acesso e perman\u00eancia na escola.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">Ele tamb\u00e9m garante o acesso \u00e0 escola p\u00fablica e gratuita, pr\u00f3xima da resid\u00eancia do aluno, assim como a disponibilidade de vagas na mesma institui\u00e7\u00e3o de ensino para os irm\u00e3os do estudante.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">Caso esses direitos n\u00e3o sejam respeitados, os pais ou respons\u00e1veis podem recorrer \u00e0 Justi\u00e7a, tendo em vista que o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um direito subjetivo, pondera o promotor de Justi\u00e7a Gustavo Arns.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">\u201cO ECA deixou expressamente previsto que o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um direito subjetivo. Com isso ele quis dizer que a crian\u00e7a pode, atrav\u00e9s dos seus pais ou do pr\u00f3prio Minist\u00e9rio P\u00fablico, exigir concretamente que o Poder Judici\u00e1rio determine a sua matr\u00edcula, inclusive em uma escola pr\u00f3xima \u00e0 sua resid\u00eancia\u201d, pontua.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><b>Ensino<\/b><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">O poder p\u00fablico deve assegurar a crian\u00e7as e adolescentes o acesso ao ensino fundamental, de forma gratuita, inclusive \u00e0queles que n\u00e3o tiveram a oportunidade de estudar na idade apropriada.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">Tamb\u00e9m \u00e9 papel dos governantes proporcionar aos alunos do ensino fundamental material did\u00e1tico-escolar, transporte, alimenta\u00e7\u00e3o e assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">Vale destacar que o ensino fundamental \u00e9 obrigat\u00f3rio a partir dos seis anos de idade, sendo um dever dos pais ou respons\u00e1veis matricular seus filhos na rede regular de ensino.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">\u201cPermitir o acesso ao ensino j\u00e1 na primeira inf\u00e2ncia \u00e9 de suma import\u00e2ncia para que a crian\u00e7a tenha um conv\u00edvio social al\u00e9m da fam\u00edlia, e aprenda a se relacionar e viver em sociedade, assegurando o pleno desenvolvimento e o preparo para o exerc\u00edcio da cidadania\u201d, defende o promotor de Justi\u00e7a Marllisson Andrade.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><b>Garantia<\/b><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">O poder p\u00fablico deve fornecer atendimento em creche e pr\u00e9-escola \u00e0s crian\u00e7as de zero a cinco anos de idade.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">Para atender as necessidades dos adolescentes que trabalham formalmente, deve ser ofertado a eles o acesso ao ensino noturno regular.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">O ECA determina ainda que seja realizado atendimento educacional especializado para pessoas com defici\u00eancia e, de prefer\u00eancia, que esse servi\u00e7o seja ofertado na rede regular de ensino.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><b>Prote\u00e7\u00e3o<\/b><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">Para al\u00e9m das atividades pedag\u00f3gicas, as escolas t\u00eam um papel fundamental na prote\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e adolescentes. De acordo com o ECA, cabe aos diretores de estabelecimentos de ensino fundamental comunicar ao Conselho Tutelar casos de maus-tratos envolvendo alunos.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">Os conselhos devem ser avisados pelos diretores das escolas sobre evas\u00e3o escolar e sobre os alunos que faltam com frequ\u00eancia. Elevados n\u00edveis de repet\u00eancia tamb\u00e9m precisam ser comunicados aos conselhos.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">Para promover a inser\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e adolescentes exclu\u00eddos do ensino fundamental obrigat\u00f3rio, o poder p\u00fablico deve estimular pesquisas, experi\u00eancias e novas propostas pedag\u00f3gicas em sala de aula.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><b>Confira, abaixo, mat\u00e9ria em \u00e1udio sobre o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o:<\/b><\/span><\/p>\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-28424-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"https:\/\/www.mpal.mp.br\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/AUDIO-1-ECA-E-EDUCACAO.FINAL_.mp3?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/www.mpal.mp.br\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/AUDIO-1-ECA-E-EDUCACAO.FINAL_.mp3\">https:\/\/www.mpal.mp.br\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/AUDIO-1-ECA-E-EDUCACAO.FINAL_.mp3<\/a><\/audio>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">Conhe\u00e7a alguns dos projetos em educa\u00e7\u00e3o desenvolvidos pelo Minist\u00e9rio P\u00fablico:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><strong>Projeto <span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/www.mpal.mp.br\/?p=3376\">Transporte Legal<\/a><\/span><\/strong>\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><strong>Projeto <span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/www.mpal.mp.br\/?p=10097\">Sede de Aprender<\/a><\/span><\/strong>\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><strong>Projeto <span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/www.mpal.mp.br\/?p=4645\">Destine Esperan\u00e7a<\/a><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p> [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":28455,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[51,2],"tags":[],"class_list":["post-28424","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-not_educacao","category-not_mpal"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28424","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=28424"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28424\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28481,"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28424\/revisions\/28481"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/28455"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=28424"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=28424"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=28424"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}