{"id":15735,"date":"2018-05-14T09:20:32","date_gmt":"2018-05-14T12:20:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/?p=15735"},"modified":"2022-08-15T09:23:37","modified_gmt":"2022-08-15T12:23:37","slug":"projeto-fale-educacao-continua-atividades-do-curso-de-formacao-para-professores-com-os-temas-combate-a-corrupcao-e-direito-a-nutricao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/?p=15735","title":{"rendered":"Projeto \u201cFale, Educa\u00e7\u00e3o!\u201d continua atividades do curso de forma\u00e7\u00e3o para professores com os temas combate \u00e0 corrup\u00e7\u00e3o e direito \u00e0 nutri\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

O projeto \u201cFale, Educa\u00e7\u00e3o!\u201d deu continuidade, nessa segunda-feira (14), \u00e0s atividades do curso \u201cForma\u00e7\u00e3o de Professores: Educa\u00e7\u00e3o em Direitos Humanos\u201d, voltadas aos professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. O objetivo \u00e9 estimular a procura de caminhos eficientes, pac\u00edficos e humanit\u00e1rios em busca da defesa dos interesses e necessidades da comunidade escolar.<\/span><\/p>\n

Durante o evento, foram palestrantes a promotora de justi\u00e7a Karla Padilha, que abordou o tema \u201cPrinc\u00edpio da moralidade p\u00fablica e improbidade administrativa\u201d e da professora do curso de Nutri\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Alagoas Eiko Asakura, que falou em conjunto com suas alunas sobre \u201cEduca\u00e7\u00e3o em nutri\u00e7\u00e3o para sa\u00fade\u201d.<\/span><\/p>\n

Durante sua fala, Karla Padilha fez um levantamento hist\u00f3rico da corrup\u00e7\u00e3o no Brasil e ressaltou a import\u00e2ncia da ado\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es que trabalhem a preven\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas que objetivam o desvio de verbas p\u00fablicas, o que pode impedir a instala\u00e7\u00e3o do problema de fato.<\/span><\/p>\n

\u201cQuando fazemos esse levantamento conseguimos observar que a corrup\u00e7\u00e3o \u00e9 uma pr\u00e1tica antiga. Mas n\u00e3o podemos pensar que ela \u00e9 um elemento indissoci\u00e1vel da realidade brasileira. \u00c9 preciso rever esse conceito, aprender com os erros e retirar a corrup\u00e7\u00e3o da rotina da m\u00e1quina p\u00fablica. E falo dos pequenos atos de desvios \u00e0s mais graves a\u00e7\u00f5es. \u00c9 preciso prevenir. Lembremos de que, quando se vai em busca do dinheiro perdido, \u00e9 muito mais dif\u00edcil recuperar o que foi desviado, fazendo retornar o \u2018status quo ante\u2019 pra restaurar o que deixou de ser feito por conta da corrup\u00e7\u00e3o\u201d, ressaltou a promotora de justi\u00e7a, que faz doutoramento na Universidade de Coimbra, em Portugal, com a tese \u201cPreven\u00e7\u00e3o e Repress\u00e3o dos Crimes de Corrup\u00e7\u00e3o P\u00fablica no Brasil\u201d.<\/span><\/p>\n

O curso foi encerrado pela professora do Curso de Nutri\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Alagoas Eiko Asakura, que ministrou a palestra \u201cEduca\u00e7\u00e3o em nutri\u00e7\u00e3o para sa\u00fade\u201d. Em conjunto com sua as alunas a docente fez um balan\u00e7o do que \u00e9 previsto nas normas legais sobre nutri\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cFale, Educa\u00e7\u00e3o!\u201d<\/strong><\/span><\/p>\n

O projeto \u201cFale, Educa\u00e7\u00e3o!\u201d objetiva aumentar a visibilidade da educa\u00e7\u00e3o para os poderes e institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e facilitar o exerc\u00edcio da cidadania, por parte da comunidade escolar, como forma de est\u00edmulo \u00e0 busca de caminhos eficientes, pac\u00edficos e humanit\u00e1rios de realiza\u00e7\u00e3o dos interesses e necessidades da comunidade.<\/span><\/p>\n

A iniciativa tamb\u00e9m pretende mostrar a import\u00e2ncia do uso de um novo sistema de ensino, onde o aluno tenha uma participa\u00e7\u00e3o mais efetiva, como caminho para a supera\u00e7\u00e3o das falhas existentes no m\u00e9todo de ensino tradicional das escolas da rede p\u00fablica.<\/span><\/p>\n

Por fim, o \u201cFale, Educa\u00e7\u00e3o!\u201d tem o intuito de mitigar ao m\u00e1ximo as falhas operacionais do sistema de ensino tradicional, para fortalecer a cidadania e favorecer melhorias efetivas ao aprendizado dos alunos. O projeto tem por base os princ\u00edpios de solidariedade e sustentabilidade tanto ambiental quanto de conv\u00edvio humano.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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