{"id":11787,"date":"2014-11-18T11:34:40","date_gmt":"2014-11-18T13:34:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/?p=11787"},"modified":"2022-07-11T11:42:14","modified_gmt":"2022-07-11T14:42:14","slug":"promotorias-de-justica-da-infancia-e-da-juventude-promovem-aulao-de-revisao-do-enem-para-socioeducandos-prova-sera-em-dezembro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/?p=11787","title":{"rendered":"Promotorias de Justi\u00e7a da Inf\u00e2ncia e da Juventude promovem aul\u00e3o de revis\u00e3o do Enem para socioeducandos; prova ser\u00e1 em dezembro"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\">Cerca de 50 adolescentes e jovens alagoanos em conflito com a lei trocaram a penalidade do regime de interna\u00e7\u00e3o pela oportunidade de se prepararem para a prova do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem), que ser\u00e1 realizada em dezembro para socioeducandos. Nesta ter\u00e7a-feira (18), as Promotorias de Justi\u00e7a da Inf\u00e2ncia e da Juventude da Capital, em parceria com o SEB COC, promoveram um \u201caul\u00e3o\u201d de revis\u00e3o no audit\u00f3rio do pr\u00e9dio-sede das Promotorias de Justi\u00e7a da Capital com professores de hist\u00f3ria, geografia, biologia e f\u00edsica.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\">A iniciativa de oferecer uma experi\u00eancia educativa mais din\u00e2mica \u00e0s v\u00e9speras da prova dos socioeducandos partiu da Diretoria de Educa\u00e7\u00e3o da Superintend\u00eancia de Assist\u00eancia Socioeducativa, vinculada \u00e0 Secretaria de Ressocializa\u00e7\u00e3o e Inclus\u00e3o Social (Seris), e contou com o apoio do Juizado da Inf\u00e2ncia e Juventude e da Defensoria P\u00fablica Estadual, al\u00e9m do pr\u00f3prio Minist\u00e9rio P\u00fablico do Estado de Alagoas. A fim de facilitar o deslocamento dos adolescentes e jovens, o evento foi organizado em dois dias, sendo o primeiro realizado na segunda-feira.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\">Para os irm\u00e3os R. e R. C. L., o Enem valer\u00e1 tr\u00eas anos de ensino m\u00e9dio e o acesso \u00e0 universidade p\u00fablica. Os g\u00eameos de 18 anos, que estudaram at\u00e9 a 9\u00aa s\u00e9rie e agora se encontram no regime de semiliberdade, sonham cursar Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica para se tornarem \u00e1rbitros de futebol. \u201cSempre gostamos muito de futebol, por isso nossa vontade de seguir numa \u00e1rea que trabalhe com esporte. Na aula de f\u00edsica desta manh\u00e3, por exemplo, estudamos press\u00e3o e altitude, o que nos ajudou a entender como funciona a panela de press\u00e3o e os efeitos da altitude no jogador de futebol\u201d, disse R.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\">J\u00e1 a socioeducanda da Unidade de Interna\u00e7\u00e3o Feminina, H. T., de 17 anos, quer ser m\u00e9dica neurocirurgi\u00e3 e sabe que, antes de cursar Medicina, precisa passar pelo vestibular. \u201cTodos que est\u00e3o aqui reconhecem que erraram, t\u00eam consci\u00eancia do mal cometido e entendem a pena a ser cumprida. Mas tamb\u00e9m todos aqui lidam diariamente com a paci\u00eancia e a for\u00e7a de vontade necess\u00e1rias para superar essa fase. Essas virtudes seguir\u00e3o com a gente na busca por nossos sonhos. Agrade\u00e7o \u00e0s pessoas que acreditam e lutam por n\u00f3s. Elas tamb\u00e9m nos motivam a seguir em frente\u201d, falou a adolescente.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\">A diretora pedag\u00f3gica da Superintend\u00eancia de Assist\u00eancia Socioeducativa, Elizabeth K\u00fcmmer, comemorou o n\u00famero de socioeducandos interessados em fazer a prova do Enem. \u201cEm 2012, foram apenas oito. No ano seguinte, o n\u00famero subiu para 16, e, agora, temos 47 inscritos no exame. Momentos como os do aul\u00e3o, por ser din\u00e2micos e l\u00fadicos, fazem com que os estudantes gostem cada vez mais de estudar. Tivemos hoje uma oportunidade de tirar o socioeducando de dentro do ambiente de interna\u00e7\u00e3o, mostrar-lhes que tamb\u00e9m s\u00e3o parte da sociedade e importantes para todos\u201d, explicou.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Educa\u00e7\u00e3o como caminho<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\">Um dos maiores entusiastas do aul\u00e3o, o promotor de Justi\u00e7a da Inf\u00e2ncia e da Juventude da Capital, Rog\u00e9rio Paranhos, defende o cuidado com o adolescente e jovem em conflito com a lei com o objetivo de desenvolver uma pol\u00edtica para a juventude das unidades de interna\u00e7\u00e3o em que todos ganhem, socioeducandos, poder p\u00fablico e sociedade.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\">\u201cN\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a popula\u00e7\u00e3o que est\u00e1 insatisfeita com tantas rebeli\u00f5es e manuten\u00e7\u00f5es de reclus\u00e3o nos \u00faltimos meses. Os socioeducandos tamb\u00e9m est\u00e3o desgastados com o quadro de viol\u00eancia nas unidades e, mais do que isso, prontos a receberem positivamente bons est\u00edmulos na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o, cultura, esporte. \u00c9 preciso melhorar as condi\u00e7\u00f5es de estudo nos pr\u00e9dios para que um bom estudante tenha a oportunidade de passar o m\u00e1ximo de tempo concentrado nos estudos. E n\u00e3o porque foi obrigado a faz\u00ea-lo, mas porque quer\u201d, destaca o promotor.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\">Para a promotora Alexandra Beurlen, a iniciativa representa uma valoriza\u00e7\u00e3o dos socioeducandos como cidad\u00e3os. \u201c\u00c9 uma experi\u00eancia pedag\u00f3gica nova que assegura o direito dos adolescentes e jovens em conflito com a lei a terem acesso a uma socioeduca\u00e7\u00e3o real. Acredito que essa medida pedag\u00f3gica deva ter sequ\u00eancia\u201d, disse Alexandra, que tamb\u00e9m \u00e9 titular de uma Promotoria de Justi\u00e7a da Inf\u00e2ncia e da Juventude da Capital.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\">Foi a mistura da educa\u00e7\u00e3o e do l\u00fadico que ajudou o professor Edson Santos J\u00fanior a envolver o p\u00fablico na revis\u00e3o de f\u00edsica. \u201cN\u00e3o \u00e9 porque algo come\u00e7ou errado que ela deve terminar errado. Digo a voc\u00eas, estudantes, que, se n\u00e3o der para passar nessa prova, na pior das hip\u00f3teses, ganhou-se a experi\u00eancia para fazer melhor no ano que vem. Se apostarem no estudo n\u00e3o tem como dar errado porque o mundo \u00e9 de quem estuda. Apostar no estudo \u00e9 apostar em voc\u00eas\u201d, motivou o docente.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\">Participaram dos dois dias de aul\u00e3o socioeducandos da Unidade de Interna\u00e7\u00e3o Masculina, Unidade de Interna\u00e7\u00e3o Feminina e Unidades de Interna\u00e7\u00e3o Masculina Extens\u00e3o I e II, al\u00e9m dos adolescentes e jovens em conflito com a lei no regime de semi-liberdade. O col\u00e9gio SEB COC disponibilizou para a prepara\u00e7\u00e3o dos estudantes uma equipe de professores, material did\u00e1tico e camisas do pr\u00f3prio col\u00e9gio.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\">Diante do trabalho desenvolvido pelos \u00f3rg\u00e3os de seguran\u00e7a p\u00fablica, a Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m passou a apoiar a iniciativa e disponibilizar\u00e1 em breve simulados e aulas de revis\u00e3o audiovisuais para os vestibulandos.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p> [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":11793,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-11787","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-not_mpal"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11787","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=11787"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11787\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11795,"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11787\/revisions\/11795"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/11793"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=11787"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=11787"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mpal.mp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=11787"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}